貳、 教學媒體的功能

貳、 教學媒體的功能             

       

        教師若在教學活動中如利用適當的媒體，可激發學動機、吸引注意利、提供有意義的經驗、解說主題內容、示範操作及自我評量等功能。知識與科技的快速增進，使得我們的教學內容和方法不能不改變：學習的方法與內容也不能不精進。一般咸認在教學活動中，一方面重視教學方法，一方面重視教學效果，再加上教學媒體的運用，可以使學習者學得更多、更快、更徹底，記得更久，如將其主要功能作一歸納，可列舉於下：

(一)能提供具體的學習經驗。

(二)能擴展學習經驗範圍。

(三)能激起學習興趣，鼓勵自動學習。

(四)能提供模仿學習的良好典範。

(五)能減少不同背景的學習障礙。

(六)能使學生了解更徹底並有效的應用所學。

(七)能適用於各種程度學生及各種不同性質科目。

(八)能突破時間、空間、語文等限制，擴大學習領域。

(九)具有教學的積極性、多樣性。

(十)具有教育價值，能教學相長。